sábado, 8 de diciembre de 2012


Educadora:         Yuris Fermín

Bloque temático: Las frutas

Duración:día

Nivel:                   Pres-primario
Fecha: 07 de noviembre del 2012.

Eje transversal:   conocimiento de fruta
Propósito:
·        reconocimiento de la fruta
·        Identificar de la fruta
·        Los colores
·        Formar rompe-cabeza

Contenidos:
·        Me gustan la fruta
·        Los diferentes tipo de frutas
·        Los colores de las frutas

Estrategias:
Lamina de frutas, con diferentes tipos de frutas para reconocer las diferencias. Hablarle sobre la higiene que debemos tener al consumir frutas.

Actividades:
·        Formar rompe-cabeza
·        Colorear frutas
·        Degustar varias frutas para reconocer su sabor.

Recursos:
Laminas, crayolas, frutas, papel deconstrucción 


jueves, 29 de noviembre de 2012

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Paseo virtual: Conociendo los animales  domestico

Audiencia: Para los niños/as del tercer ciclo del Nivel Inicial

Prepárense comenzamos un  importante recorrido por el campo para conocer los animales domestico
Los animales domésticos son pequeños o grandes animales que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y, por tanto, convivir con ellos. Cuando pensamos en animales domésticos lo hacemos en perros, gatos, Etc., pero también lo son los caballos, las gallinas, Etc. porque son animales domesticados por el hombre. Los animales de la granja también son considerados como domésticos.


Dentro de los animales domésticos encontramos los animales de compañía, que son los que los humanos tienen en casa. También son llamados mascotas. Ya sea un gato, un perro, un pájaro o los roedores, las mascotas se convierten casi en miembros de la familia.

Los animales de compañía pueden tener una función útil como el perro guardián o el gato que caza a los roedores, pero hay otros que los tenemos sólo como compañía o entretenimiento, como por ejemplo los pájaros, que nos ofrecen sus dulces y armoniosos cantos. Normalmente, los animales domésticos poseen un efecto positivo en la gente, ya que los miramos actuar con atención y curiosidad.

Los gatos y los perros son animales afectivos a los que les gustan los mimos, las atenciones y jugar. Son los animales más cercanos a la familia y se convierten en un miembro más de la misma. Los roedores, las tortugas y los lagartos son animales más fríos. Son animales de compañía, pero que trasmiten menos sensaciones y que, sobre todo, necesitan menos contacto con el ser humano.

Los peces no se tienen por su utilidad, pero sí por estética ya que existen multitud de peces con multitud de formas y colores totalmente variados. Además, no son animales ruidosos y necesitan pocos cuidados (dependiendo del tipo de pez y de la cantidad que se tenga).

Los pájaros domésticos son muy populares por sus cantos y sus variados y vivos colores. Pero debemos aclarar que el canto de un pájaro puede ser muy agradable o muy cansado, depende del tipo de persona que seas. Los insectos raramente son utilizados como animal de compañía. Aunque sí hay a quien le gustan las grandes arañas y las mantienen en un acuario.

Tu animal doméstico debe tener una buena alimentación para estar saludable y ser feliz. Existen productos alimenticios especiales y recomendados para cada tipo de animal de compañía.

Fuente de Información
 http://tu.tvvideos/animalesdomestico-ysalvajes-1

viernes, 9 de noviembre de 2012

Caza del tesoro.


Tema: Los sentidos.

Ciclo: 3 ciclo del Nivel Inicial.

Introducción:

El tema que presentaremos a continuación está relacionado con el cuerpo humano, en el cual trataremos los sentidos y sus funciones.

Preguntas:

-¿Qué son los sentidos?

-¿Conocen los tipos de sentidos? ¿Cuáles son?

-¿Para qué nos sirven?

-¿Cuáles funciones desempeñan cada uno?

-¿En qué se diferencian uno de otros?

-Para observar un paisaje ¿Cuál sentido utilizamos?

-Cuando escuchamos sonidos  ¿Utilizamos el sentido de?

Enlaces:

http://ceipntrasradelapiedad.wordpress.com/2010/08/17/la-funcion-de-relacion-los-sentidos/


La Gran Pregunta:

¿Cómo nos comunicamos si nos faltaran los sentidos?

Evaluación:

Por medio de los indicadores de logros, evaluaremos si los niños alcanzaron el objetivo propuesto por la maestra, calificándolos como: Logrado, en proceso y no logrado.

Créditos:

Todas las imágenes, videos e informaciones  de esta caza del tesoro han sido obtenidos mediante búsqueda en Google.

Nombres de las autoras de esta caza del tesoro:

Adriana Francisco.

Eulogia Domínguez.

Elizabeth Gracesqui Mota.

Yuris Fermín.

Martina Cerda.

 

 

miércoles, 7 de noviembre de 2012

La Importancia de los alimentos

         WEB QUEST

Introducion: Bienbenido a la web quest, donde daremos a conocer la importancia de los alimentos para los niños y niñas de Nivel Inicial, facilitándoles un mejor aprendizaje.

Tarea:Dar a conocer la importancia de los alimentos es algo muy placentero y divertido ya que no enseña la importancia de mantener un cuerpo sano y fuerte.

Proceso: ¿cual es tu fruta favorita?
              ¿que sabor tienen las frutas?

Recursos:Con ayuda de Papá o mamá realiza esta tarea en casa.

Evaluación: 

·Mediante la participación diaria.
·Llevando al aula diferente tipos de frutas para que la identifiquen.
·Preguntàndoles, su color,olor, sabor, tamaño y forma.
·¿Cual es su fruta favorita.